Politik

Pengejar sekolah tsar Kevan Collins: Saya akan berjuang untuk membantu anak-anak pulih setelah Covid

Pengejar sekolah tsar Kevan Collins: Saya akan berjuang untuk membantu anak-anak pulih setelah Covid


T

Dia sekolah pengejar tsar hari ini berjanji dia tidak akan “meninggalkan pertengkaran” dengan pemerintah saat dia menasihati mereka bagaimana membantu anak-anak menebus kesesatan belajar selama pandemi.

Sir Kevan Collins, yang bertanggung jawab atas pemulihan pendidikan negara, mengatakan dia “tidak akan rugi” setelah keluar dari masa semi-pensiunnya untuk mengemban tugas tersebut.

Dipuji oleh anggota parlemen di komite pendidikan hari ini tentang apa yang akan dia lakukan dalam menghadapi perlawanan dari pemerintah, Sir Kevan berkata: “Salah satu manfaat melakukan ini pada saat ini dalam hidup saya adalah saya merasa sangat tidak terbebani. Saya tidak akan rugi apa-apa selain memberi orang nasihat terbaik yang saya bisa.

“Dan tentu saja saya tidak akan meninggalkan tantangan atau pertarungan dalam hal itu… Saya hampir keluar dari semi-pensiun untuk melakukan ini karena ini adalah momen tanggung jawab nasional yang tulus bagi kita semua yang peduli dengan kaum muda, dan saya akan memberikannya langsung kepada orang-orang tentang apa yang perlu kita lakukan. “

Dia mengatakan penting bahwa orang-orang “tidak takut” dan tidak “ragu-ragu” dalam cara mereka menanggapi pemulihan pendidikan anak-anak.

Anak-anak yang sudah dirugikan sebelum pandemi terpukul lebih keras oleh penutupan sekolah daripada yang lain, katanya, seraya menambahkan bahwa rencana pemulihan mengungkapkan “luka dan masalah mendasar dalam sistem kami.”

Penting bagi anak-anak untuk mengejar ketertinggalan dalam mata pelajaran non-akademik maupun akademik, katanya, seraya menambahkan bahwa anak-anak yang lebih kecil telah melewatkan bermain dengan teman-teman mereka, sementara yang lebih tua melewatkan olahraga kompetitif.

Profesor Becky Francis, kepala eksekutif dari Education Endowment Foundation, mengatakan bukti menunjukkan ada “pengurangan manfaat” semakin lama hari sekolah berlangsung, dan ada masalah tentang perhatian murid dan apa yang diperlukan dari mereka.

Dia berkata: “Mungkin ada lebih banyak manfaat dalam melihat kehadiran dan memastikan anak-anak yang kurang beruntung bersekolah. Nilai uang dan dampaknya pada hasil mungkin lebih baik daripada sekadar memperpanjang sekolah. ” Dia mengatakan “kualitas guru” adalah hal terpenting yang akan membantu siswa mengejar ketertinggalan – terutama bagi mereka yang berlatar belakang kurang beruntung.

Sir Kevan menambahkan bahwa jika sekolah musim panas didirikan, harus bergantung pada sekolah untuk memutuskan murid mana yang akan hadir. Dia berkata: “Kita perlu mempercayai orang-orang di lapangan untuk menyatukan hal-hal ini daripada memutuskannya dari atas.”

Dia menambahkan bahwa istilah “kehilangan belajar” berisiko membuat orang-orang muda merasa mereka “tidak sebaik Anda”. Dia menyarankan untuk menggunakan kata-kata menghubungkan kembali, membangun kembali atau memulihkan sebagai gantinya.

Author : Pengeluaran HK