Europe Business News

Abad yang sangat mengubah universitas dan kampus mereka

Big News Network


Sejarah perkembangan universitas ini adalah yang pertama dari dua artikel tentang masa lalu dan masa depan kampus. Ini adalah bacaan yang panjang, jadi sisihkan waktu untuk membaca dan menikmati.

Begitu bom atom pertama meledak pada 16 Juli 1945 di New Mexico, dunia tidak akan pernah sama lagi. Ilmuwan dan insinyur telah mengubah prinsip yang tidak jelas menjadi senjata dengan kekuatan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Los Alamos, fasilitas tempat bom dirancang, dijalankan oleh University of California.

Ini merupakan titik balik bagi universitas. Saat mereka semakin fokus pada penelitian ilmiah, peran universitas di seluruh dunia – dan kampus mereka – berubah.

Sebelum perang dunia pertama, investasi terbesar di sebagian besar kampus adalah perpustakaan universitas. Setelah perang dunia kedua, investasi bergeser secara meyakinkan ke laboratorium dan peralatan.

Alasan utama meningkatnya fokus pada penelitian universitas adalah pelajaran dari perang dunia pertama. Setelah perang, pemerintah negara kaya mengambil peran intervensionis yang semakin meningkat dalam mengarahkan dan mendorong penelitian dan pengembangan bahan, senjata, pertahanan, dan obat-obatan buatan. Universitas atau institut yang terkait dengan universitas melakukan banyak pekerjaan ini.

Baca lebih lanjut: Universitas dan pemerintah perlu memikirkan kembali hubungan mereka satu sama lain sebelum terlambat

Pada tahun 1926, Dewan Riset Sains dan Industri, pendahulu CSIRO, dan organisasi yang akan menjadi Dewan Riset Kesehatan dan Medis Nasional (NHMRC) telah didirikan di Australia.

Giliran bertahap menuju penelitian

Di Inggris, banyak universitas yang lebih tua tidak begitu tertarik pada penelitian terapan. Kimia, teknik, dan fisika diajarkan di Oxford di sela-sela perang, tetapi pada tahun 1939 kelompok kimia lebih dari 40 siswa, di antaranya “dua atau tiga adalah wanita”.

Baru pada tahun 1937 Oxford membuat rencana untuk mengembangkan “Area Sains” dengan gedung-gedung baru, tetapi pada tahun yang sama, universitas juga setuju untuk mengurangi ukurannya untuk menghindari pertengkaran dengan Kota atas “gangguan lebih lanjut pada Taman “.

Fasilitas di Cambridge untuk ilmu fisika sedikit lebih baik, tetapi tidak banyak, meskipun fokus historisnya pada matematika. Laboratorium Cavendish tempat orang Selandia Baru Ernest Rutherford menemukan pada tahun 1911 bahwa atom memiliki inti berukuran kecil, gelap, lembab, dan perlengkapannya buruk.

Kurangnya minat terhadap ilmu eksperimental di Oxbridge ini tidak membantu penelitian sains di Australia, karena enam universitas kecil yang dikelola negara cenderung mengikuti jejak mereka. Sebagai indikasi prioritasnya, Universitas Adelaide membangun gedung humaniora di atas batu dan fasilitas sainsnya yang jauh lebih sederhana dari batu bata.

Peraih Nobel dan Profesor Universitas Adelaide, WH Bragg, melakukan eksperimen perintisnya pada kristalografi sinar-X di Adelaide selama tahun 1900 hingga 1908 di ruang penyimpanan yang diubah di ruang bawah tanah Gedung Mitchell. Labnya sekarang menjadi gudang lagi.

Transformasi pasca perang

Penerapan penelitian universitas telah menjadi kekuatan Jerman sejak jauh sebelum perang dunia pertama dengan munculnya model pendidikan tinggi Humboldtian, yang lebih menyukai penelitian daripada beasiswa. Alasan utama mengapa Sekutu menang pada tahun 1945 adalah karena Amerika Serikat secara khusus meningkatkan kapasitasnya dengan cepat untuk melaksanakan dan menerapkan penelitian, berdasarkan model Humboldtian.

Pada tahun 1917, MIT mendirikan sekolah penerbangan angkatan laut. University of Washington segera mengikuti teladan MIT.

Keputusan ini memiliki pengaruh langsung pada keberhasilan perusahaan Boeing setelah pembangunan terowongan angin Boeing di kampus Universitas Washington di Seattle pada tahun 1917. Keputusan ini langsung mengarah pada pengembangan aerodinamika canggih untuk Boeing 247 tahun 1933, yang menyediakan templatnya untuk semua maskapai penerbangan komersial berikutnya.

Sistem universitas Australia di antara perang tidak menawarkan contoh seperti itu. Fokus pada penelitian terapan masih asing dengan budaya universitas yang berlaku di Australia saat itu. Seperti yang ditulis oleh Hannah Forsyth dalam A History of the Modern Australian University, baru pada tahun 1940-an “harga diri ilmiah mulai bergeser dari ‘penguasaan’ disiplin ilmu menuju penemuan pengetahuan baru”.

Fasilitas penelitian baru dan kampus baru

Teknologi baru menghasilkan sejumlah industri baru pasca perang, termasuk penerbangan komersial, televisi, plastik, teknologi informasi (TI), dan perawatan kesehatan tingkat lanjut. Permintaan akan keterampilan untuk menjalankan industri baru ini adalah pendorong utama ledakan pendaftaran universitas.

Penelitian sains universitas di Australia baru mendapat awal yang serius pada tahun 1946 dengan berdirinya Australian National University (ANU) dan Commonwealth Universities Grants Committee, yang menjadi Australian Research Council (ARC).

Seperti yang ditulis Robert Menzies, perdana menteri dari 1949-66, kemudian:

Di Australia, sekitar 80% universitas kita telah didirikan sejak perang dunia kedua. Pertumbuhan sektor ini sangat mengejutkan.

Baca lebih lanjut: Australia tidak memiliki terlalu banyak universitas. Inilah alasannya

Semua institusi yang didirikan selama era Menzies terletak di kampus-kampus besar di pinggiran kota atau sekitarnya. Meskipun sebagian besar didanai oleh Persemakmuran, mereka dirancang dan dikirim oleh otoritas pekerjaan umum negara bagian untuk membatasi anggaran atas tanah yang sebagian besar disediakan oleh pemerintah negara bagian. UNSW, Monash, Griffith, La Trobe, Flinders, dan WAIT (sekarang Curtin) berbagi warisan bangunan ekonomis di sebidang tanah yang luas.

Alasan utama pendekatan ini adalah untuk meminimalkan biaya dan memaksimalkan kapasitas untuk pertumbuhan dan perubahan. Bangunan bertingkat rendah hingga menengah di atas tanah surplus untuk kebutuhan negara dimaksimalkan bang for buck. Biaya pengembangan per meter persegi bangunan sekitar setengah dari biaya kampus di kawasan pusat bisnis (CBD) kota.

Ini bukanlah penemuan baru. Universitas Stanford, Berkeley, Caltech, Tokyo, Wisconsin dan Peking, semuanya didirikan pada abad ke-19, menggunakan model ini untuk alasan yang sama.

Untungnya, negara bagian itu murah hati dengan tanah yang tidak mereka butuhkan. Dari semua perguruan tinggi yang dibangun pada era Menzies, hanya UNSW seluas 39 hektar yang memiliki kendala luas lahan yang cukup signifikan. Universitas lain memiliki setidaknya 50ha dan beberapa memiliki lebih dari 100ha. Ini membuat mereka sakit kepala, tetapi juga banyak pilihan.

Penelitian oleh ARINA, sebuah firma arsitektur yang mengkhususkan diri pada pendidikan tinggi, komunitas dan desain publik, menunjukkan bahwa hampir semua universitas yang dibangun sejak 1949 – lebih dari 90% universitas di dunia – memiliki kampus besar dengan kepadatan kurang dari 500 siswa per hektar. University of Bath, dibangun pada tahun 1966, merupakan universitas Inggris pascaperang dengan 59ha dan 16.000 mahasiswa pada tahun 2021, kurang dari 300 / ha.

Hal yang sama berlaku bahkan di negara-kota kecil seperti Hong Kong dan Singapura. National University of Singapore memiliki kampus seluas 140ha dengan 37.000 mahasiswa (264 / ha) dan Hong Kong University of Science and Technology memiliki 55ha dengan 11.000 mahasiswa (200 / ha).

Kebanyakan universitas baru di Eropa, Asia, India, dan Timur Tengah masih mengandalkan model kampus besar. Universitas Paris-Saclay, misalnya, sedang dibangun di atas lahan pertanian seluas 189ha yang berjarak 15 km di selatan jalan raya orbital Paris.

Kampus seluas acre populer di kalangan siswa sebagaimana diukur oleh survei pengalaman pendidikan seperti Survei Australia Keterlibatan Mahasiswa (AUSSE) dan Survei Nasional Keterlibatan Mahasiswa AS (NESSE). Kampus terpopuler di Australia adalah Bond, New England, Griffith dan Notre Dame. RMIT dan UTS, kampus CBD dengan peringkat tertinggi berada di tengah-tengah kelompok, jauh di belakang para pemimpin. Fenomena serupa dapat dilihat di Inggris dan AS.

Baca lebih lanjut: Melihat melampaui batu pasir: universitas menemukan kembali kampus untuk menyatukan kota dan gaun

Model kampus menjadi perusahaan

Penelitian ARINA menunjukkan model kampus seluas hektar juga semakin menjadi bagian dari organisasi fisik dan akomodasi dari banyak operasi komersial.

Pada tahun 2020, 63% dari 30 teratas indeks Fortune 500 AS dan 87% dari 30 perusahaan teknologi teratas dalam indeks tersebut berlokasi di pinggiran kota dan di luar kota, kebanyakan di kampus. Ini termasuk perusahaan teknologi terkenal seperti Apple, Alphabet, Facebook, Tesla dan HP, tetapi juga kandidat yang kurang jelas seperti Walmart, Exxon Mobil, dan Amazon.

Di Inggris, 28% dari semua perusahaan FTSE 100 dan 54% dari perusahaan FTSE Techmark 100 berdasarkan kapitalisasi pasar berbasis di luar London.

Alasannya jelas: modal dan biaya operasi untuk perusahaan berbasis penelitian lebih rendah di luar CBD. Sementara beberapa universitas Australia memilih untuk pergi ke kota, sebagian besar perekonomian baru tampaknya mengarah ke pinggiran kota. Ini terjadi untuk alasan yang sama dimana universitas mulai bermigrasi ke sana lebih dari seratus tahun yang lalu.

Baca lebih lanjut: Munculnya kampus perusahaan

Penulis: Geoff Hanmer – Adjunct Professor of Architecture, University of Adelaide

Author : Toto SGP